SSCT CSE/CST

Formation troubles du comportement de la personne âgée

Apprenez à reconnaître et adapter votre approche face aux troubles du comportement des personnes âgées.

99%

de satisfaction

Présentation de la formation :

Cette formation vise à accompagner les professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux dans la gestion des troubles du comportement liés au vieillissement. L’objectif principal est de comprendre les étapes du vieillissement et les impacts comportementaux associés, tels que la confusion, la démence, l’irritabilité ou l’agressivité. Les participants apprendront à reconnaître ces troubles et à adapter leur approche pour répondre de manière appropriée aux besoins des personnes âgées. Cette formation inclut des apports théoriques et pratiques, ainsi que des jeux de rôle pour favoriser les échanges d’expériences et l’analyse de situations concrètes. L’objectif est d’améliorer les compétences des professionnels dans l’accompagnement quotidien des personnes âgées présentant des troubles comportementaux.

Objectifs de la formation :

Être capable de reconnaître les étapes du vieillissement et les évolutions comportementales associées. Identifier les diminutions cognitives ou l’expression de troubles (confusion, démence, irritabilité, agressivité…) et leurs conséquences. Apporter une réponse adaptée à l’attitude de la personne âgée présentant des troubles du comportement. Adapter sa relation à la personne accompagnée.

Public concerné :

Professionnels des ESSMS travaillant auprès de personnes âgées.

Prérequis :

  • Aucun.

Un questionnaire préalable est adressé aux participants afin de collecter leurs attentes en sus du rendez-vous diagnostic de définition des besoins.

Programme de la formation :

Attention : il s’agit ici d’un exemple de programme, à adapter en fonction du besoin recensé au préalable.

  • Approche du vieillissement
    • Représentations
    • Vieillissement normal / pathologique
  • Quels sont les troubles du comportement habituellement rencontrés chez la personne âgée ?
    • Définitions
  • Les conséquences des troubles du comportement chez les aidants/famille
  • Savoir évaluer les troubles du comportement
    • La connaissance du résident
  • Adapter sa communication face aux différents troubles du comportement
  • Savoir réagir en cas de refus, crise, angoisse, dépression …
  • Adopter une juste distance et conserver sa posture professionnelle
  • Questionnement éthique
    • Problématique
    • Les limites de la prise en charge

Informations

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