Formation travail en équipe en établissement social & médico-social

Attention : il s’agit ici d’un exemple de programme, à adapter en fonction du besoin recensé au préalable.

• Définitions
  o De la tâche
  o Du rôle
  o Du statut
• Travail sur les représentations de chacun dans le collectif
• Lien et séparation
• Définition de la fonction comme objet tiers
• Principe de responsabilité, principe de division (privé et professionnel)
• Principes de référence
  o Le tiers institutionnel
  o Le projet
  o L’équipe
  o Le principe généalogique (différenciation des places ; ma place sur l’échiquier institutionnel)
• Rappel du processus général de la communication et de ses différents paramètres
• Travail sur des outils d’information plus efficaces pour mieux gérer le temps
• Etude des espaces de liaison et identification de leurs objets de liaison
• Repérage de situations de blocage et proposition de réponse
• Les processus qui déterminent les relations collectives
• Les liens intra et inter équipes
• L’identification au groupe ou « esprit d’équipe »
• La coopération
• Parcourir et réfléchir à l’outillage permettant une cohérence d’équipe
• Définition de l’institution, le rapport à l’espace, au temps, à l’autre :
  o Qu’est ce qui fait équipe ?
  o Les outils du travail d’équipe, le fonctionnement des équipes, la gestion du temps et des priorités
  o La dynamique de projet, les opérateurs collectifs
  o Transversalité des pratiques